Традиційним закінчення пластової програми,  яка реалізується впродовж року, є закріплення всієї теоретичної інформації практичними вправами. Безперечно, найкраще проводити практичні заняття на природі – подалі від асфальту, компютерів, телевізорів і багатьох інших речей, які стали невід’ємною  частиною життя дітей у великих містах. На природі діти можуть відчути, можливо вперше в житті, що таке відповідальність за самих себе, коли поряд немає батьків, які часто роблять все за самих дітей.

Заняття на природі, у вигляді семінарів, куреня ч.8 ім.Ольги Басараб проводились в два етапи – з 01 по 03 та з 10 по 12 липня. Місце семінарів –  мальовниче смт Славське. Це місце є однією з найвідоміших туристичних точок Західної України, яке багато на різноманітні туристичні маршртути, що учасники долали впродовж вишколу.

В програмі семінарів були практичні заняття по всіх ділянках, з якими діти ознайомились на сходинах впродовж року – асторономія (значно ефективніше і цікавіше вивчати зірки на зоряному небі в горах, де відчуваєш себе ближче до них), куховарення (самому приготувати їжу на вогні, а не нагріти за 2 хвилини в мікрохвильовій), орієнтування (сотні разів можна почути про способи визначення сторін світу за природніми ознаками, але зрозуміти і навчитись це робити на практиці можна тільки на природі поряд з цими ознаками), піонірки (завдяки своїм навикам у вязанні маленьких вузлів можна без жодного цвяха створити великі споруди), природознавство (рослини навіть на кольорових фото не подібні на рослини в живій природі). 

До ділянок практичного пластування додалось і багато інших, як-от: психологічні основи життя серед природи, виживання серед природи, види занять серед природи, полювання, небезпеки серед природи і т.д. Також для дітей проводились такі заняття як співи (щоб кожного вечора під час ватри вони могли співати веселих пісень) , цікаві майстерки ( на яких діти могли створити щось власними руками) та багато різних спортивних і рухливих  ігор. 

Всі описані вище заняття були чатсиною насиченої програми, в якій не було жодної вільної, а отже нецікавої, хвилини впродовж цілого дня. Програма була побудована таким чином, щоб забезпечити всебічний розвиток дітей, які взяли участь в семінарах.

Після закінчення другого етапу учасники семінарів були змучені, але вогонь в їхніх очах говорив, що вони приїдуть на наступний  раз, щоб навчитись чогось нового і цікавого та з користю провести час  літніх канікул.