Розділ II. "Скавтинг для хлопців"
Ось так Бейден-Поуел прийшов до першого скавтського табору на острові
Бравнс і ось так розпочав він свою "Велику гру" та заснував
організацію скавтів. Але ж ця гра, як і будь-яка інша, потребувала правил. Тому
паралельно з початком практичної реалізації своїх намірів він пише та видає в 1908
році серію із шести книжечок під спільною назвою "Скавтинг для хлопців" (Skouting for boys), яка згодом вийшла в єдиній книзі. Саме вона і містить основи
скавтування, себто правила тої "Великої гри".
Концепцією Бейден-Поуела
зацікавився відомий видавець Артур Пірсон, який і посприяв у виданні книги. Вона
мала шалений успіх. Вже в перший рік її видання розпродано 200 тис примірників.
Щоб відповідати на незліченні запитання, Бейден-Поуел змушений був відкрити
спеціальне бюро.
Бейден-Поуел в своїй книзі перш за все
подає ті риси і навики, набути яких повинен прагнути кожен, хто хоче стати скавтом.
До них належать:
- життя серед природи;
- лісівництво;
- лицарськість;
- рятування життя;
- витривалість;
- любов до своєї батьківщини.
При цьому іменований складав Присягу такого змісту:
На свою честь присягаю, що
робитиму все, що в моїх силах, щоб:
- Виконати свій обов`язок супроти Бога і Короля.
- Повсякчасно помагати іншим.
- Слухати Скавтського Закону.
Цей Закон складав зміст третього пункту Присяги і
звучав так:
- Честі скавта треба довіряти.
- Скавт вірний королеві, своїй батьківщині, своїм скавтським провідникам, своїм батькам, своїм службовцям і своїм підлеглим.
- Обов`язок скавта — бути корисним і помагати іншим.
- Скавт — приятель усіх і брат кожного іншого скавта без різниці його класової приналежності.
- Скавт лицарський.
- Скат — притель тварин.
- Скавт слухняний без застереження наказам своїх батьків, гурткового чи скавтмайстра.
- Скавт посміхається серед всіх труднощів і не нарікає на них.
- Скавт ощадний.
- Скавт чистий у думці, слові і ділі.
Для скавтів відзнакою служила
біла трилиста лілія, що вказувала на три пункти Скавтської Присяги. Окрім того,
маючи стилізовану форму стріли, вона вказувала на правильну дорогу, все вгору —
до нових висот самовдосконалення і до нових звершень. Ця лілія стала основою
відзнаки всіх скавтів світу і будь-яке відображення їх національних символів
можливе тільки в поєднанні з нею. Окрім самої лілії, під нею також знаходиться
зображення скрученої стяжки з гаслом "Будь-готов". Її кінці загнуті
так, немов кутики уст скавта, що будь-яку справу виконує радо і з усміхом. Під стяжкою
розміщено мотузок з вузликом, що нагадує про обов`язок скавта щоденно зробити
добрий вчинок. Скавт діставав право носити відзначку тільки після здачі проби
учасника.
Мали скавти і свою розроблену
форму однострою. Її первісний варіант також запропонував Бейден-Поуел, виходячи
з свого вояцького досвіду.
Однострій був зручний, практичний і захищав від
всякої негоди. З невеликими змінами він прийнявся серед всіх скавтів світу.
Неодмінним атрибутом до нього була також скавтська палиця. Як і весь однострій,
вона мала неоціненне практичне значення — в подоланні перешкод, вимірюванні
відстані, будови переправи, ношів тощо.
Оскільки кожен скавт мав
однострій, то це зобов`язувало його і до відповідного поводження, що мало характер
військового. При зустрічі він вітався піднесенням трьох пальців правої руки до свого
капелюха, що теж нагадувало про три пункти Скавтської Присяги. Відмінно
вітаються скавти і при потиску руки — вони стискають один одному ліву долоню.
Ще більшої романтики військовика
та здисциплінованості кожного скавта надавала організаційна структура. Вона
була побудована на гуртковій системі. Кожен гурток хлопців обирав з-поміж себе лідера
— гурткового. В ньому скавти відчували відповідальність не тільки за себе
особисто, але й за спільну гурткову справу. Гурток сприяв тому, що життєві
перешкоди долалися з більшим успіхом. Гурток мав свою власну назву, як правило,
за іменем місцевих звірят чи птахів, прапорець з його зображенням та гурткове
гасло.
Гуртки в свою чергу об`єднувалися
в більші організаційні одиниці — курені. Органом, що покликаний ним управляти,
була Рада Гурткових, до якої входили гурткові провідники. В багатьох випадках
скавмайстер буває на сходинах Ради Гурткових, але не приймає участі в
голосуванні. Роль дорослої особи у
самовиховані скавтів Бі-Пі описав у 1919 році в "Посібнику виховника"
(Aids to Scoutmastership).
Засновник скатського
руху завжди підкреслював той факт,
що скавти самі управляють своїми справами, а в дорослих поради просять лиш при
необхідності.
В своїй книзі "Скавтинг для
хлопців" Бейден-Поуел подав основи набуття всіх тих знань і навиків, якими
повинен володіти скавт. До них належать:
- Мандрівництво, а саме:
— життя серед природи;
— морський і повітряний скавтінг;
— надання сигналів та наказів на далекі відстані. - Таборове життя, а саме:
— піонерство (іншими словами — інженерні вміння першопрохідництва);
— таборування;
— таборове куховарство. - Стеження, а саме:
— спостерігання "слідів", тобто помічання різних подробиць;
— вистежування по слідах;
— читання "знаків", тобто роблення висновків за поміченим. - Лісівництво, а саме:
— підкрадання;
— тварини, тобто найширші знання про них;
— рослини, тобто найширші знання про них; - Витривалість скавта, а саме:
— як стати дужим;
— звички, що дають здоров`я;
— як запобігати захворюванню. - Шляхетність лицарів, а саме:
— лицарськість супроти інших;
— самодисципліна;
— самовдосконалення. - Рятування життя, а саме:
— приготованість до нещасливих випадків;
— як поводитись при нещасливих випадках;
— допомога іншим. - Громадянські обов`язки, а
саме:
— державна приналежність;
— обов`язки скавта-громадянина;
— "приятель всього світу".
Якщо коротко підсумувати, то скавтська
система виховання має за мету сприяти всебічному розвиткові молоді, формувати з
неї відповідальних громадян своєї національної спільноти та членів місцевої і
міжнародної спільноти. Вона базується на таких трьох обширних принципах:
"Обов'язок перед Богом", "Обов'язок перед іншими",
"Обов'язок перед собою".
Методика цієї системи включає в себе такі
складові елементи:
- Присяга і Закон, як моральний кодекс, в якому об`єднанні базові принципи скавтінгу;
- діяльність на відкритому просторі, співжиття з природою, частинкою якої є і сам скавт;
- служіння іншим через плекання гуманістичних ідей, почуття власної відповідальності за інших, намагання зрозуміти інших, участь в житті людської спільноти;
- самовиховна праця в малих групах (пізніше їх назвуть патрулями), через які набирається перший життєвий досвід;
- навчання в розрізі поступових і стимулюючих програм розвитку через діяльність в грі та реальній ситуації, де є можливість порівняти свої можливості з можливостями інших;
- самовиховання і самодисципліна.
На гору
{menu templateid="603" rootid=""}