Планування Тренінґової Програми Пласту

Планування- поєднання ухвалення рішень із спілкуванням,
в яке вносять плутанину складнощі обидвох процесів
Gross

Вступ
     Беручи до уваги планування, ми сприймаємо цей процес , як погляд у майбутнє.  Якщо сьогодні ми беремося за планування, то завтра ми зможемо зорганізовувати заходи.  І навпаки, сьогоднішня бездіяльність може повернутися кризою через кілька років.
"Планування - визначити цілі, потім з'ясувати, які дії мають бути вжиті,
     хто має діяти
     коли, в який спосіб
     яким коштом досягти мети"
(Dimock & Dimock `Public Administration` New York, 1964)
     Найбільш важливі елементи для планування це :
цілі/  дії/ відповідальність/ терміни/ засоби - ресурси/ кошти
Ця завантаженість процесу планування водночас ускладнює роботу, але також допомагає організації побачити себе у майбутньому.
     Але що дає планування вишколів для іласту.  Поглянем, яку роль самі вишколи відіграють для Пласту.  Узагальнену ціль пластових вишколів можна було визначити як: "Пластові вишколи- це підготовка кадрів для виховної роботи та  для діяльності в Пласті".  Таким чином вишколи уже десятиліттями ведуть власне цю підготовку кадрів для Пласту.  Найсуттєвіше - вишколи готують виховників та зв'язкових.  Ці особи ведуть базову роботу.  Вони виконують завдання Пласту, котрі з'ясовані у Статуті організації через заняття з дітьми.  І проведення вишколу (підготовка кадрів) творить організацію. Фактор підготовки цих виховників безпосередньо впливає на це творення.  від кількості підготованих виховників залежить кількість зорганізованих дітей, а від якості підготовки - якість виховних процесів.  Для Пласту політика проведення вишколів це - політика розвитку.  Ці два елементи для Пласту нероздільно пов'язані.
     Основне завдання на вишколах -  творити Пласт.  Будь-яка збайдужілість до вишкільної політики може привести до створення кризи в організації.  Актуальність цього питання є пріоритетною для провідників вишколів.  Тоді коли Пласт, його провідники віддадуть належну увагу вишкільній політиці, тоді Пласт може отримати ефективні результати у свому розвитку.
     Підвищення рівня знання та набуття вміннь провідників вишколів  є одним з важливих чинників для забезпечення вишкільної політики.  Спілкування та співпраця - це основні дії, котрі допоможуть провідникам вишколів у їхній роботі.

Перспектива та альтернатива - це наш семінар

   
1 розділ: інформації
2 розділ: висловлення власних ідей щодо проблем
3 розділ: обговорення ідей
4 розділ: рішення кожного про кращу
вишколи зустріч 8 червня 1997 року